Osnovy pre základný kurz úroveň A1, A2

ANGLICKÝ JAZYK

1. ročník (4 hod. týždenne – 142 hodín za rok)

A1 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky

   

Jazykové prostriedky – gramatika:

časovanie pomocného slovesa be (byť) – tvorba jednoduchých otázok

vyjadrenie záporu v anglickom jazyku pomocou slovesa be

osobné a privlastňovacie zámená

predmetové a podmetové zámená

číslovky 1 – 100

privlastňovacie tvary

vyjadrenie presného času

predstavenie dvoch základných typov otázok – overovacie a zisťovacie otázky

plnovýznamové slovesá a ich časovanie

prítomný jednoduchý čas – použitie, zápor, otázka

väzba na vyjadrenie umiestnenia ľudí a vecí – there is, there are

predložky pre miesta

spôsobové sloveso can (vedieť, môcť)

vytváranie otázok pomocou spôsobového slovesa can

minulý jednoduchý čas – použitie, zápor, otázka

rozdelenie slovies na pravidelné a nepravidelné

vyjadrenie dátumu, dňa, mesiaca

predložky pre miesta a čas

počítateľné a nepočítateľné podstatné mená

väzba would like na vyjadrenie želania, priania

stupňovanie prídavných mien

pravidelné a nepravidelné stupňovanie prídavných mien

väzba have got na vyjadrenie vlastníctva

Témy na konverzáciu:

1. Predstavenie sa – úvodné frázy, pozdravy

2. Rodina – vymenovanie členov rodiny, predstavenie sa

3. Jedlo a nápoje – základné druhy ovocia a zeleniny, jednoduché konverzácia, objednanie si jedla a nápoja, porozumenie cenám

4. Práca – opis zamestnania, jeho kladných a záporných stránok, vymenovanie základných zamestnaní

5. Denný program –.opis dní v týždni, vykonávanie bežných činností, voľný čas

6. Bývanie – krátky opis domu/bytu, opis miestností a činností v dome/byte

7. Opis známej osobnosti – detstvo, minulosť a prítomnosť

8. Sviatky – pomenovanie základných sviatkov, zvykov

JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI ABSOLVENTA PO 1. ROČNÍKU ZÁKLADNÉHO KURZU

Hovorený prejav

1/ Používa jednoduché frázy a vety  na opísanie miesta, kde žije  dokáže opísať svojich blízkych.                        

2/ Vytvára predovšetkým  samostatné frázy o ľuďoch  a miestach.                                                           

3/ Opíše seba, svoju prácu a miesto, kde žije.          

4/ Je schopný jednoducho komunikovať. Komunikácia je založená na neustálom opakovaní                               v pomalšom tempe, resp. na  preformulovávaní viet/fráz. Dokáže sa pýtať a odpovedať na jednoduché otázky a reagovať v prípade potreby. Je schopný hovoriť o svojich záľubách, obľúbených témach - nákupy, cestovanie, voľný čas a záľuby, sviatky a oslavy, návšteva reštaurácie a kaviarne, denný režim a pod.

Písomný prejav

1/ Ak partner hovorí zreteľne, porozumie pomalému slovnému prejavu  so zreteľnou výslovnosťou  a s dlhými pauzami tak, aby bol  schopný pochopiť význam.                                

2/ Rozumie inštrukciám v pomalom tempe a postupuje podľa stručných a jednoduchých pokynov.                                   

Čítanie

1/ Porozumie veľmi krátkemu jednoduchému textu a zároveň jednotlivých frázam. Zachytí známe slová, základné frázy a slovné spojenia.

2/ Pochopí krátke a jednoduché odkazy.

3/ Rozpozná známe slová, základné frázy v oznámeniach, ktoré sa objavujú v každodenných situáciách.

4/ Prečíta veľmi krátky vopred   pripravený text, napr. pochopí obsah jednoduchého informačného materiálu a opisu, hlavne ak je text doplnený  ilustráciami.

Počúvanie

1/ Ak partner hovorí zreteľne, porozumie pomalému slovnému prejavu  so zreteľnou výslovnosťou  a s dlhými pauzami tak, aby bol  schopný pochopiť význam.                                

2/ Rozumie inštrukciám v pomalom tempe a postupuje podľa stručných a jednoduchých pokynov.                                   

Osnovy pre základný kurz úroveň A1, A2

 

ANGLICKÝ JAZYK

2. ročník (4 hod. týždenne – 142 hodín za rok)

A2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky

Jazykové prostriedky – gramatika:

prítomný priebehový čas – použitie, zápor, otázka

privlastňovacie zámená na konci vety

vyjadrenie plánovaného deja v budúcnosti – väzba going to

slovesný neurčitok na vyjadrenie účelu

tvorba otázok pomocou opytovacích zámen v rôznych časoch

prídavné mená a príslovky a ich stupňovanie

predprítomný jednoduchý čas – použitie, zápor, otázka

súhrnné opakovanie prebratých časov

vzťažné vety – použitie vzťažných zámen who, where, which

minulý priebehový čas – použitie, zápor a otázka

Témy na konverzáciu:

1. Rodina a generačná priepasť – vymenovanie členov rodiny, predstavenie sa, určenie rolí

2. Cestovanie – druhy dopravných prostriedkov, ich výhody a nevýhody, dochádzanie

3. Práca a zamestnanie – opis zamestnania, jeho kladných a záporných stránok, vymenovanie základných zamestnaní v regióne

4. Pracovné dni a víkendy –.opis dní v týždni, bežné činnosti, práca, voľný čas

5. Bývanie a susedia – opis domu/bytu, opis miestností a činností v dome/byte, susedské vzťahy

6. Opis osoby/známej osobnosti – výzor, pozícia, detstvo, minulosť a prítomnosť

7. Voľný čas a koníčky – opis činností v rôznych ročných obdobiach, pracovný týždeň, víkend

8. Nakupovanie – druhy obchodov, základné položky predaja, kúpa tovaru

9. Spišská Nová Ves, mesto, kde žijem – opis mesta a jeho častí, voľný čas a zábava v meste

10. Dovolenka a prázdniny – druhy dovoleniek, ich klady a zápory, predchádzajúca a nasledujúca dovolenka, zábava, dovolenka s rodinou 

JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI ABSOLVENTA PO 2. ROČNÍKU ZÁKLADNÉHO KURZU 

Hovorený prejav:                                       

1/ Požiada o tovar v obchode a  vie si objednať jedlo v reštaurácii z  jedálneho lístka alebo podľa  ponuky.               

2/ Dokáže si rezervovať izbu v hoteli, alebo tvoriť základné  otázky určené hostiteľskej rodine.                        

3/ Požiada o poskytnutie  základných služieb v banke alebo na pošte a dokáže opísať lekárovi svoje zdravotné problémy. Študent používa v prípade nutnosti aj gestikuláciu.                                

4/ Na pracovisku dokáže vyjadriť svoje požiadavky v rámci pracovnej  náplne a odovzdať jednoduché  odkazy. 

5/ Zvládne zoznamovanie sa, lúčenie, vyjadrovanie svojich pocitov, telefónovanie 

Písomný prejav:

1/ Napíše jednoduchý list alebo email,  rezervuje si hotelovú izbu, vyplní formulár pri registrácii v hoteli alebo v banke.

2/ Napíše stručný odkaz alebo  jednoduchý ďakovný list.

3/ Dokáže zapísať pokyny a požiadavky, napr. objednávky od klientov alebo číselné údaje dodávok. 

Čítanie:

1/ Porozumie jednoduchým návodom,  názvom výrobkov, bežným názvom jedál na štandardných jedálnych  lístkoch, účtom, nápisom v hoteloch, základným informáciám v inzerátoch a reklamách týkajúcich sa ubytovania, textu v bankomate a nápisom,  informačným tabuliam, ktoré sa vyskytujú v núdzových situáciách.

2/ Na pracovisku roztriedi listy podľa obsahu na objednávky, správy a odvodí základné informácie z textu vo  svojom poli pôsobnosti. Užívateľ rozumie krátkym a štandardným informačným tabuliam /napr. Zákaz  fajčiť/. 

Počúvanie:                                                    

1/ Pochopí jednoduché pravidlá v  domácnosti ako napríklad čas, kedy  sa podáva jedlo, rozmiestnenie  izieb, ceny v obchodoch,  jednoduché otázky a pokyny u  lekára, ceny a pod- mienky pri  prenajímaní bytu, jednoduchý popis  cesty a bežné otázky emigračných úradníkov.                       

2/ Na pracovisku porozumie   jednoduchým pokynom a je  schopný si vypočuť jednoduchý                             údaje dodávok. Telefonický odkaz  pre neho známej a predvídateľnej situácii.