Španielsky jazyk
RÁMCOVÉ OSNOVY
JAZYK ŠPANIELSKY
Základný kurz úroveň A1a A2
1. ročník (4 hod. týždenne – 142 hodín za rok)
A1 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky /
V hovorenom prejave študent:
1/ Používa jednoduché frázy a vety na opísanie seba, svojich blízkych, miesta kde žije, čo robí.
2/ Vytvára samostatné frázy o ľuďoch, miestach, udalostiach, činnostiach.
3/ Je schopný jednoducho komunikovať, hovoriť o svojich záľubách, o sebe, o obľúbených činnostiach -nakupovanie, stretávanie sa s priateľmi, povedať čo má, nemá rád, popísať blízku osobu aj seba, povedať o svojich zvykoch a dennom režime.
4/ V spoločenskom využití jazyka dokáže sa pozdraviť formálne, neformálne, rozlúčiť sa, predstaviť sa, poprosiť o niečo, ospravedlniť sa, poďakovať, zablahoželať.
5/Dokáže v krátkosti popísať svoje mesto, región, svoju krajinu , zvýrazniť zaujímavosti .
Pri čítaní:
1/ Porozumie krátkemu jednoduchému textu, , zachytí známe slová a frázy.
2/Pochopí krátke a jednoduché odkazy.
3/ Rozpozná známe slová, základné frázy objavujúce sa v každodenných situáciách.
4/Prečíta krátky aktuálny text z časopisu, pochopí základný obsah a dokáže napísať krátku anotáciu prečítaného.
5/Prečíta krátky umelecký text, úryvok z poviedky, báseň, pochopí obsah.
Pri počúvaní :
1/ Porozumie pomalému zreteľnému slovnému prejavu s pauzami, tak aby chápal základný význam.
2/Rozumie inštrukciam podávaným v pomalom tempe.
3/Porozumie nahrávke so známou a jednoduchou témou, dokáže odpovedať ne otázky k vypočutému textu.
4/Porozumie nahrávke s neznámou , zložitejšou témou, pochopí obsah témy a základné údaje.
5/Porozumie hudobnej nahrávke- jednoduchej piesni, zapíše si aspoň časť vypočutého textu.
V písanom prejave:
1/Napíše jednoduché oddelené frázy o sebe, o iných ľuďoch, o veciach ktoré ho zaujímajú.
2/Napíše jednoduchú krátku pohľadnicu, mail na bežnú tému.
3/Poskytne osobné údaje o sebe.
4/Je schopný vyplniť formulár/žiadosť, prihláška, hotelová karta apod./
5/Napíše krátku esej o sebe, svojej rodine, dennom režime, voľnom čase, krátko popíše svoj byt, dom, svoje mesto.
Gramatika a fonetika.
-pravidlá výslovnosti, prízvuk, intonácia
-členy, určitý, neurčitý
-podstatné mená rod, pád, číslo
-prídavné mená, postavenie, číslo, rod
-zámená- osobné, privlastňovacie, ukazovacie,predmet priamy, nepriamy
-číslovky, základné, radové
-slovesá/slovesá ser, estar-rozdiely v použití, slovesné triedy, nepravidelné slovesá, základné frázové slovesá
-slovesné časy-prítomný čas, blízky budúci, jednoduchý budúci, prvá podmienka, estar + gerundio,sručný prehľad o časoch minulých
-základné rozdiely medzi kastílskou a americkou španielčinou
Lexika
-názvy krajín, národností, povolania
-opis domu ,bytu, zariadenia
-popis osoby, fyzické a charakterové črty
-názvy dní, mesiacov
-počasie, ročné obdobia
-voľný čas , záľuby
-potraviny, jedlá
-nákupy, cestovanie
-režim dňa
-opis mesta, krajiny , prírodné a historické zaujímavosti
-ľudské telo, choroby, zdravý životný štýl
Španielsky hovoriace krajiny/kultúra, veda, história, sociológia, problémy, úspechy, osobnosti/
-reálie Španielska/španielska kráľovská rodina, hlavné historické momenty krajiny, súčasnosť, osobnosti kultúry, športu ,hlavné kultúrne a historické zaujímavosti, mestá, kultúrne pamiatky, film, hudba/
Premietnutie dvoch filmov /v každom polroku jeden/ španielskej produkcie.
RÁMCOVÉ OSNOVY
JAZYK ŠPANIELSKY
Základný kurz úroveň A1a A2
2. ročník (4 hod. týždenne – 142 hodín za rok)
A2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky /
V hovorenom prejave študent:
1/ Požiada o tovar v obchode, objedná si jedlo v reštaurácii, reklamuje tovar.
2/Rezervuje izbu v hoteli, požiada o základné informácie o bývaní, platbe, podmienkach.
3/Popíše svoje zdravotné problémy
4/Dokáže vyjadriť svoje požiadavky v rôznych situáciách
5/ Popíše známu osobnosť, vzťahy v rodine, s priateľmi, výhody, nevýhody rôznych profesií,
svoje oblečenie, kultúrny zážitok.
6/ V spoločenskom využití jazyka- vyjadrí svoju mienku, zmení tému, uzavrie debatu, vyjadrí prianie, vyžiada informáciu, vyjadrí súhlas, nesúhlas, prijme, odmietne pozvanie.
Pri čítaní
1/Porozumie jednoduchým návodom, bežným názvom jedál, výrobkov, nápisom, informáciam v inzerátoch
reklamách,.
2/Porozumie krátkym informačným tabuliam, rôznym jednoduchým inštrukciam,
3/Porozumie textu so známym obsahom, dokáže odpovedať na otázky k prečítanému.
4/Porozumie textu s neznámym obsahom, dokáže pochopiť hlavnú myšlienku textu.
5/Prečíta a porozumie jednoduchý umelecký text- krátku poviedku a stručne reprodukuje obsah.
Pri počúvaní
1/ Pochopí jednoduché pokyny, dávané zrozumiteľne priamo od osoby v blízkosti- pokyny v hoteli, u lekára ,
v obchode, v úrade.
2/Porozumie pokynom z rozhlasu, napr. na letisku, na stanici apod., vie sa zorientovať podľa počutého.
3/Porozumie dialógu medzi osobami, zorientuje sa v obsahu rozhovoru.
4/ Vypočuje si pesničku, pochopí obsah a zapíše aspoň časť textu.
V písanom prejave
1/Napíše jednoduchý list, mail, vyplní formulár.
2/Napíše stručný odkaz alebo blahoželanie
3/Rozlíši formálny a neformálny štýl listu, odkazu, mailu apod.
4/Napíše krátku esej na zvolenú tému.
5/Napíše svoj životopis
Gramatika a fonetika
-vzťažné vety
-jednoduchý minulý čas, imperfektum/ morfológia, použitie, nepravidelné slovesá/
-rozdiely v použití týchto časov
-prídavné mená/krátenie, stupňovanie, porovnávanie/
-perfektum, predminulý čas/morfológia, použitie týchto časov/
-súslednosti časové v oznamovacom spôsobe
-kondicionál
-frázové slovesá
Lexika
-voľný čas
-rodina, vzťahy v rodine, generačné vzťahy
-spoločnosť, vzťahy, problémy, mladí ľudia
-televízia, rádio, tlač
-prázdniny, cestovanie
-spoločenské udalosti
-bývanie, obliekanie
-ľudské telo, choroby, výživa, životný štýl
-práca, povolania
-Reálie Latinskej Ameriky- geografia, základné informácie historické, súčasné, zaujímavosti prírodné, historické, súčasnosť, kultúra, osobnosti/spisovatelia, speváci, herci, politické a spoločenské osobnosti súčasné i historické.